Parcours-scolaire.be
Pour les enseignants et les PMS

Activités d'orientation en classe

Six séquences courtes, à utiliser seules ou à la suite. Elles accompagnent le questionnaire sans jamais désigner une filière « faite pour » un élève.

Créer ma classe

Brise-glace : le métier mystère

20 minutes · 4e à 6e secondaire

Faire découvrir la diversité des métiers et casser les représentations toutes faites avant de commencer le questionnaire.

Matériel

Petits papiers · Tableau

Déroulement

  1. 1Préparation. Écris une vingtaine de métiers variés sur des papiers, dont plusieurs peu connus.
  2. 2Jeu. Chaque élève tire un papier et fait deviner le métier sans prononcer trois mots interdits.
  3. 3Débriefing. Quels métiers étaient inconnus ? Quels stéréotypes sont apparus (genre, prestige, salaire) ?

Conseil : Note au tableau les métiers inconnus : ils serviront de fil rouge pour la suite du parcours.

Passation guidée du questionnaire

50 minutes · 5e et 6e secondaire

Faire remplir le questionnaire d'intérêts dans de bonnes conditions et lever les malentendus.

Matériel

Un ordinateur ou smartphone par élève · Le code de la classe

Déroulement

  1. 1Cadre. Rappelle que ce n'est pas un test, qu'il n'y a ni bonne réponse ni note, et que le résultat leur appartient.
  2. 2Passation. Les élèves répondent seuls, sans se comparer. Compte 20 à 25 minutes.
  3. 3Premier regard. Chacun lit son profil et surligne une phrase qui lui parle et une qui l'étonne.

Conseil : Tu vois l'avancement de la classe de façon anonyme : aucun profil individuel ne t'est accessible.

Enquête sur une filière

2 périodes + travail à domicile · 5e et 6e secondaire

Passer de l'intuition à l'information vérifiée sur une formation.

Matériel

Accès internet · Fiche d'enquête imprimée

Déroulement

  1. 1Choix. Chaque élève choisit une filière proposée par la plateforme, ou une autre qui l'attire.
  2. 2Recherche. Programme des deux premières années, conditions d'accès, lieux, coût, débouchés cités par l'école.
  3. 3Vérification. Retrouver la même information sur au moins deux sources, dont le site officiel de l'établissement.
  4. 4Présentation. Trois minutes par élève : ce qui attire, ce qui inquiète, ce qui reste à vérifier.

Conseil : Insiste sur la distinction entre une brochure promotionnelle et une source officielle.

Portraits croisés

50 minutes · 4e à 6e secondaire

Confronter l'image que l'élève a de lui-même au regard des autres.

Matériel

Feuilles A4

Déroulement

  1. 1Auto-portrait. Chacun note trois choses qu'il fait bien et trois choses qui l'ennuient.
  2. 2Regard des autres. En petits groupes, les camarades ajoutent une qualité observée chez la personne.
  3. 3Mise en lien. Comparer avec le profil d'intérêts obtenu : convergences, surprises.

Conseil : Cadre les échanges : uniquement des observations positives et concrètes.

Préparer une rencontre avec un professionnel

1 période de préparation · 5e et 6e secondaire

Apprendre à interroger un professionnel plutôt qu'à écouter passivement.

Matériel

Grille de questions

Déroulement

  1. 1Questions. La classe rédige dix questions : parcours réel, journée type, difficultés, ce qu'il ferait autrement.
  2. 2Rôles. Répartis l'accueil, la prise de notes, le remerciement.
  3. 3Après. Chaque élève écrit ce que la rencontre change (ou non) dans ses pistes.

Conseil : Deux profils contrastés valent mieux qu'un seul témoignage brillant.

Le plan B n'est pas un échec

30 minutes · 6e secondaire

Dédramatiser la réorientation et préparer des alternatives concrètes.

Matériel

Tableau

Déroulement

  1. 1Cas réels. Présente des parcours qui ont changé de cap : passerelles, année préparatoire, alternance.
  2. 2Atelier. Chaque élève écrit une deuxième piste crédible pour lui, et ce qui la rendrait intéressante.
  3. 3Partage. Discussion : quels appuis existent en cas de réorientation (PMS, service d'aide à la réussite) ?

Conseil : Rappelle que changer de filière après un an reste fréquent et n'annule pas l'année vécue.

Les autres outils de ton parcours

Parcours-scolaire.be éclaire l'après-secondaire. Deux outils partenaires couvrent le reste du chemin : tu peux les découvrir et, si ton école ou ton club les utilise, relier ton dossier à ce compte.

Schoolbot Le suivi scolaire au quotidien : bulletins, compétences, progression.Si ton école utilise Schoolbot, tu y retrouves tes résultats année par année.ATLbot Les activités extrascolaires : stages, ateliers, animations, encadrement.Si tu participes à des activités gérées avec ATLbot, elles complètent ton parcours.